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Pandémie et établissements d’enseignement supérieur : une perspective européenne.
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L’Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)
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Le Consortium d’animation sur la persévérance et la réussite en enseignement supérieur (CAPRES)
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La pandémie et les institutions d’enseignement postsecondaire. L’exemple du Cégep de Thetford.
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Innovation et recherche : les succès du Cégep de La Pocatière au Québec
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Le seul collège francophone dans le nord du Canada : le Collège nordique francophone.
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Le rôle de l’Agence universitaire de la Francophonie (AUF)
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