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Le 5 février 2021

Même si elles constituent des aspects essentiels de toute activité de recherche, la conduite responsable et l’éthique nécessitent encore aujourd’hui qu’on les soutienne par la production d’outils conçus en fonction de leur appropriation par les acteurs du terrain. C’est en partant de ce constat que Nathalie Méthot, directrice du Bureau de la recherche et de l’innovation au collège La Cité, et Lynn Lapostolle, directrice générale de l’Association pour la recherche au collégial (ARC), ont réuni autour d’elles Michel Bergeron, spécialiste en conduite responsable et en éthique, et président du comité d’éthique de la recherche de La Cité, et Emmanuelle Marceau, professeure de philosophie au cégep du Vieux Montréal, présidente du comité d’éthique de la recherche de ce même établissement et chargée de projet pour l’ARC, puis entrepris l’élaboration de deux outils adaptés à la réalité collégiale. Les fruits de leur travail, Conduite responsable et éthique de la recherche, le guide et Conduite responsable et éthique de la recherche, le didacticiel, viennent d’ailleurs d’être lancés en ligne, le 29 janvier.

Conduite responsable et éthique de la recherche collégiale, le guide

Le guide Conduite responsable et éthique de la recherche collégiale comprend six sections : sur la recherche,
sur les points saillants de l’Entente sur l’administration
des subventions et des bourses des organismes [Conseil
de recherches en sciences naturelles et en génie, Conseil
de recherches en sciences humaines et Instituts de recherche en santé du Canada] par les établissements de recherche,
sur la conduite responsable de la recherche et sur l’éthique
de la recherche avec des êtres humains, en plus de quelques autres ressources pertinentes et de la liste complète
des références comprises dans l’ouvrage. On y trouvera
en annexe une proposition des éléments essentiels
pour la rédaction d’une politique de la conduite responsable ou de celle de l’éthique de la recherche avec des êtres humains ainsi qu’un lexique et une liste des principaux sigles
en ces matières.

Conduite responsable et éthique de la recherche collégiale, le didacticiel

Le didacticiel Conduite responsable et éthique
de la recherche collégiale comporte pour sa part
sept sections :  la première présente des définitions
sur la conduite responsable, la deuxième, des exemples de conflits d’intérêts, la troisième, une liste
des responsabilités des chercheuses et chercheurs,
la quatrième des types de violations à la conduite responsable, la cinquième et la sixième, de l’information sur l’enquête ou l’investigation à mener en cas  d’allégation de violation,
et la septième, une liste des références  sur lesquelles il s’appuie. Ce module de formation se veut un outil dynamique, que tout un chacun pourra consulter à son rythme, en fonction de sa compréhension de chacune des notions qui y sont exposées.

Objectifs visés et publics ciblés

Le guide Conduite responsable et éthique de la recherche collégiale et le didacticiel qui l’accompagne visent à démystifier les principes importants en matière de recherche collégiale, de conduite responsable de la recherche et d’éthique de la recherche avec des êtres humains. Les informations sur lesquelles ils s’appuient proviennent essentiellement de deux documents : le  HYPERLINK « https://rcr.ethics.gc.ca/fra/framework-cadre.html » Cadre de référence des trois organismes sur la conduite responsable de la recherche (2016) et l’ HYPERLINK « http://www.pre.ethics.gc.ca/fra/policy-politique_tcps2-eptc2_2018.html » Énoncé de politique des trois Conseils : Éthique de la recherche avec des êtres humains (EPTC2, 2018). Ils ont aussi pour objectif de permettre à leurs utilisatrices et utilisateurs de mieux comprendre leurs rôles et responsabilités en ces matières, qu’il s’agisse des établissements d’enseignement collégial, des administratrices et administrateurs de la recherche au sein des établissements, des chercheuses et chercheurs de collèges, ou encore, des étudiantes et étudiants qui s’initient à la recherche.

« Chaque jour, dans le cadre de nos fonctions, nous constatons que le besoin d’appropriation des notions clés en matière de conduite responsable ou d’éthique de la recherche est bien réel. C’est d’ailleurs en marge d’une journée sur la conduite responsable que nous avons décidé d’unir nos idées, nos efforts et nos équipes pour offrir à la communauté pancanadienne des collèges des outils pertinents et de qualité », ont souligné M^mes Méthot et Lapostolle. La réalisation du guide et du didacticiel qui l’accompagne a été rendue possible grâce à une subvention d’appui du Secrétariat sur la conduite responsable de la recherche aux activités éducatives et de formation, accordée par le Groupe consultatif en éthique de la recherche et le Groupe sur la conduite responsable de la recherche au nom des trois organismes fédéraux de financement de la recherche : les Instituts de recherche en santé du Canada, le Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie du Canada et le Conseil de recherches en sciences humaines du Canada. « Notre collaboration ne s’arrête pas avec le lancement des deux ouvrages, qui a attiré des personnes d’un océan à l’autre. Nous demeurons disponibles pour toute question ou suggestion portant sur les fruits de quelque 18 mois de travail », ont-elles ajouté pour conclure.

Fiche du guide

Titre : Conduite responsable et éthique de la recherche avec des êtres humains, le guide Auteurs : Nathalie Méthot, Michel Bergeron, Lynn Lapostolle et Emmanuelle Marceau

Éditeur : La Cité et l’Association pour la recherche au collégial

ISBN : 978-2-921819-50-3 (version imprimée)

978-2-921819-51-0 (version PDF)

Permalien :  HYPERLINK « https://eduq.info/xmlui/bitstream/handle/11515/37999/

conduite-responsable-ethique-recherche-collegiale-guide-2021.pdf?sequence=2&isAllowed=y » https://eduq.info/xmlui/bitstream/handle/11515/37999/conduite-responsable-ethique-recherche-collegiale-guide-2021.pdf?sequence=2&isAllowed=y

Format : 24 pages

Prix : Gratuit

Fiche du didacticiel

Titre : Conduite responsable et éthique de la recherche avec des êtres humains, le didacticiel

Auteurs : Nathalie Méthot, Michel Bergeron, Lynn Lapostolle et Emmanuelle Marceau

Éditeur : La Cité et l’Association pour la recherche au collégial

Permalien :  HYPERLINK « https://view.genial.ly/5ecd13456e2b920db7d55e40 » https://view.genial.ly/5ecd13456e2b920db7d55e40

Format : 36 pages

Prix : Gratuit

À propos de La Cité

Situé à Ottawa, La Cité est le plus grand collège d’arts appliqués et de technologie de langue française en Ontario, offrant un total de  HYPERLINK « https://www.collegelacite.ca/temps_plein.htm » 140 programmes postsecondaires. Dans un milieu de vie francophone, La Cité forme une main-d’œuvre compétente, engagée et créative, capable de contribuer au développement économique, social et culturel de l’Ontario français et de la société.

À propos de l’ARC

Fondée en 1988, l’Association pour la recherche au collégial a pour mission de promouvoir la recherche collégiale par des activités de représentation et de valorisation ainsi que des services à la collectivité, et ce, auprès de tous les individus ou groupes concernés.

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Source : Lynn Lapostolle, directrice générale

Association pour la recherche collégiale (ARC)

514 299-9568 | arc@cvm.qc.ca