Réseau des cégeps et des collèges
francophones du Canada

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Études

Une recension des Écrits sur la transition vers les Études postsecondaires en franÇais et les facteurs qui influencent le choix des jeunes francophones et francophiles

Cliquez sur le lien suivant pour visualiser le document réalisé suite à l'étude entreprise par M. André Lalonde et Mme Lise Lortie de la firme «Â Les Sentiers du leadership » pour le compte de l’Association des universités de la francophonie canadienne (AUFC), le Réseau des cégeps et des collèges francophones du Canada (RCCFC) et la Fédération nationale des conseils scolaires francophones (FNCSF).

PDF Une recension des écrits sur la transition vers les études postsecondaires en français et les facteurs qui influencent le choix des jeunes francophones et francophiles. (fichier PDF 1,4 Mo)

Projet soutien à la réussite scolaire des étudiants de langue et de culture différentes inscrits dans les établissements collégiaux francophones

Suite à l'étude réalisée pour le compte du RCCFC par Mesdames Édithe Gaudet et Sylvie Loslier, consultantes en relations interculturelles, vous trouverez ci-après le rapport intitulé : « Recherche sur le succès scolaire des étudiants de langue et de culture différentes inscrits dans les établissements collégiaux francophones du Canada » .

PDF Mémo d’introduction par M. Laurier Thibault. (fichier PDF 84 Ko)

PDF Pour visionner le rapport, cliquez ici. (fichier PDF 1.0 Mo)

Poursuite des Études postsecondaires

Phase II

Suite à l’étude longitudinale réalisée en 2002–2003 et en 2003–2004 concernant respectivement les intentions et les réalisations des diplômés du secondaire en milieu minoritaire francophone, le Réseau des Cégeps et des Collèges francophones du Canada (RCCFC) a mené une nouvelle étude sur le cheminement des élèves.

Cette étude comportait deux volets :

  1. un sondage auprès des élèves de 12e année qui visait à valider les résultats obtenus de la première phase de l’étude longitudinale (2002–2003)
  2. un sondage auprès des élèves de 10e année afin d’apercevoir si et comment leurs aspirations scolaires, linguistiques et professionnelles se définissaient.

Nous présentons dans ce document le résultat du travail. Pour visualiser cette étude et ses résultats, vous n’avez qu’à consulter le document ci-attaché en format PDF.

PDF Téléchargez le rapport final (fichier PDF 10,8 Mo)

Phase I

Le rapport final de la première phase de l’étude qui visait à déterminer ce qui motivait les élèves finissant leur secondaire à entreprendre des études postsecondaires, à quel type d’institution ils prévoyaient s’inscrire et dans quelle langue ils étudieraient est maintenant disponible sur notre site pour consultation.

PDF Téléchargez le rapport (fichier PDF 1,6 Mo)

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